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IxD&A - Interaction Design & Architecture(s), Volume 7-8
Volume 7-8, Summer-Autumn 2009
- DULP Manifesto.
- Carlo Giovannella, Angela Spinelli:
Prefazione.
- Carlo Giovannella:
DULP: complessità, organicità, liquidità. 11-15 - Eleonora Guglielman, Laura Vettraino:
Complex Learning. Un modo possibile di essere DULP. 16-20 - Andrea Volterrani, Angela Spinelli:
L'apprendimento tra reale e virtuale: percorsi, processi identitari e appartenenze comunitarie. 21-24 - Marcello Bettoni, Marialetizia Mangiavini:
La sabbia e la farfalla. Controllo e complessità nell'apprendimento. 25-29 - Verónica Donoso, Licia Calvi:
Self-regulated and Informal Learning: Understanding How New Digital Contexts Support Autonomous Learning Processes. 30-34
- Michele Baldassarre, Anna Lucia Averna:
Wiki e Matematica: costruzione di competenze. 37-41 - Linda Joy Mesh:
Collaborative Language Learning for Professional Adults. 42-47 - Marialetizia Mangiavini, Marcello Bettoni:
Lingue classiche, complessità e competenze. 48-50 - Luca Simeone, Salvatore Iaconesi:
Ubiquitous Anthropology. 51-53 - Roberto Grossa, Cristina Stefanelli:
Collective drawing. 54-59
- Andreas Robert Formiconi, Maria Grazia Fiore:
Portar via per condurre altrove: suggestioni e annotazioni metodologiche sull'orizzonte di senso di una blogoclasse. 63-67 - Raffaella Conversano, Maurizio Binacchi:
La buona educazione nella scuola che cambia, ossia il bicchiere mezzo pieno della didattica digitale (Invece di bandire i telefonini dalla scuola, proviamo a farne un uso appropriato, cioè didattico). 68-71 - Alida Favaretto:
Un ambiente integrato per l'apprendimento allargato. 72-75 - Paola Nicolini, Tamara Lapucci:
A socio-constructivist perspective on self-assessment: a study case. 76-78 - Carlo Giovannella, Andrea Camusi, Chiara Spadavecchia, Valerio De Gioannis, Luca Imperatore, Valerio Allegra:
Traces, monitoring ... and assessment for DULP. 79-84
- Annalisa Boniello:
Esperienze didattiche in ambienti virtuali 3D. 87-88 - Salvatore Iaconesi, Luca Simeone:
Saperi P2P. 89-90 - Maria Riccio, Chiara Sancin, Barbara Caruso:
A New European distance training environment delivering VET services: In.Tra.Net system. 91-92 - Cinzia Buscherini, Danila Cremesani, Marco Santini, Gioachino Colombrita, William Costantini, Daniela Tibaldi:
NET4VOICE - Il riconoscimento vocale come ausilio alla didattica. 93-94 - Stefano Penge, Ugo Longo:
Ambienti 'mimetici': varcare il confine tra off- e on-line. 95-96 - Francesco Di Cerbo, Gabriella Dodero, Paola Forcheri:
DIEL Demo. 97-98 - Stefano Penge, Maurizio Mazzoneschi, Vito Modena:
ARE: Ada Rendering Engine. 99-100
- Elisa Spadavecchia:
Internet 2.0 e Open Source per la didattica scolastica. 103 - Simona Scarsella, Andrea Camusi:
A new LIFE. 104-105
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