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found 12 matches

• 2010
• 
  Ira Diethelm, Lutz Hellmig, Steffen Friedrich, Norbert Breier, Torsten Brinda:
  Lehrerbildung Informatik - Was ist zu tun? DDI 2010: 57-65
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  Ira Diethelm, Stefan Zumbrägel:
  Wie funktioniert eigentlich das Internet? - Empirische Untersuchung von Schülervorstellungen. DDI 2010: 33-44
• 
  Dieter Engbring, Arno Pasternak:
  Einige Anmerkungen zum Begriff IniK. DDI 2010: 119-124
• 
  Peter Hubwieser, Andreas Mühling, Torsten Brinda:
  Erste Ergebnisse einer Lehrerbefragung zum bayerischen Schulfach Informatik. DDI 2010: 45-55
• 
  Ulrich Kiesmüller:
  Automatisierte, prozessbegleitende Identifizierung der Problemlösestrategien Lernender unter Verwendung von Mustererkennungsmethoden. DDI 2010: 93-104
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  Maria Knobelsdorf:
  Informatische Lern- und Bildungsprozesse im Fokus subjektorientierter Forschung. DDI 2010: 21-32
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  Gabor Meißner:
  Aufgaben der ersten Runde des Bundeswettbewerbs Informatik - Kontinuität und Wandel. DDI 2010: 81-92
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  Barbara Moschner, Andrea Anschütz:
  Kombination und Integration von qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden in einem interdisziplinären Forschungsprojekt. DDI 2010: 11-20
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  Livia Predoiu:
  Didaktik und Bewertung in längerfristigen Teamprojekten in der Hochschullehre. DDI 2010: 113-118
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  Ralf Romeike:
  Scratch2Greenfoot - Eine kreative Einführung in die Programmierung mit Scratch und Greenfoot. DDI 2010: 107-112
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  Kirsten Schlüter:
  Eine Studie zu den Merkmalen der Aufgabenschwierigkeit am Beispiel eines Informatik-Schülerwettbewerbs. Zweiter Teil: Empirische Aufgabenanalyse. DDI 2010: 69-80
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  Ira Diethelm, Christina Dörge, Claudia Hildebrandt, Carsten Schulte:
  Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik. 6. Workshop der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik", 16. - 17. September 2010 in Oldenburg. LNI P-168, GI 2010, ISBN 978-3-88579-262-8 [contents]