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CiteSeerX
ORCID3. DeLFI 2005: Rostock, Germany
- Ulrike Lucke, Kristin Nölting, Djamshid Tavangarian:
Workshop Proceedings DeLFI 2005 und GMW05, Rostock, Germany, 13.-16. September 2005. Logos Verlag 2005 - Ulrike Lucke, Kristin Nölting, Djamshid Tavangarian:
Vorwort der Herausgeber. 3-4
eLectures - Einsatzmöglichkeiten, Herausforderungen und Forschungsperspektiven
- Holger Horz, Wolfgang Hürst, Thomas Ottmann, Christoph Rensing, Stephan Trahasch:
Vorwort. 9-10 - Patrick Blumschein, Erika Vögele:
Computer-basierte Vorlesungsaufzeichnungen: Post Usage und alternative Einsatzszenarien. 13-18 - David Boehringer, Albrecht Mangler, Barbara Burr:
Vorlesungsaufzeichnungen an der Universität Stuttgart. 19-24 - Gerald Friedland, Christian Zick, Kristian Jantz, Lars Knipping, Raúl Rojas:
An Interactive Datawall for an Intelligent Classroom. 25-30 - Marc Krüger:
Vortragsaufzeichnungen - Ein Querschnitt über die pädagogischen Forschungsergebnisse. 31-36 - Tobias Lauer, Stephan Trahasch:
Strukturierte verankerte Diskussion als Form kooperativen Lernens mit eLectures. 37-42 - Christoph Meinel, Volker Schillings, Mathias Kutzner:
tele-TASK - Ein praktikables, Standardkomponenten-basiertes, mobil einsetzbares Teleteaching-System. 43-48 - Robert Mertens, Andreas Knaden, Tobias Thelen, Oliver Vornberger:
Kopplung von LMS und Vorlesungsaufzeichnungssystemen: Voraussetzungen und Potentiale. 49-54 - Thomas Sporer, Anton Köstlbacher, Christian Erbacher:
Projekt Knowledgebay - Erfahrungen mit der Produktion und Nutzung von Online-Vorlesungen durch Studierende. 55-60 - Martina Welte, Thomas Eschbach, Bernd Becker:
Automated Text Extraction And Indexing Of Video Presentation Recordings For Keyword Search Via A Web Interface. 61-66 - Henning Bär, Guido Rößling:
Mobile Geräte in Präsenzveranstaltungen. 67-68 - Klaus Rechert, Stephan Trahasch:
Personalisierte Sichten auf Vorlesungsaufzeichnungen. 69-70 - Thomas Sporer, Anton Köstlbacher, Tino Jahnke:
Demonstration der Softwarelösung zur Produktion und Nutzung von Online-Vorlesungen bei Knowledgebay. 71-72 - Georg Turban, Henning Bär:
Anreicherung und Koordination von Vortragsmaterialien. 73-74 - Peter Ziewer:
TeleTeachingTool: Aufzeichnung mit Mehrwert. 75-76
Structured eLearning
- Djamshid Tavangarian:
Vorwort. 79 - Elke Wällnitz, Thomas Weise:
Ein plattformunabhängiger XML-Editor für die Erstellung und Verwaltung von E-Learning-Inhalten. 83-92 - Matthias Lüder, Peter Forbrig:
Nichtlineare Lernpfadbeschreibungen für e-Learning Anwendungen. 93-102 - Roberta Sturm, Christoph Igel:
Überlegungen zur empirischen Analyse des Nutzungsverhaltens des Knowledge Management Systems "Bewegung und Training". 103-112 - André Wiesner, Hartmut Schmeck:
Activity Tree Harvesting - Entdeckung, Analyse und Verwertung der Nutzungskontexte SCORM-konformer Lernobjekte. 113-121 - Katrin Borcea-Pfitzmann, Katja Liesebach, Hagen Wahrig:
Das Workspace-Konzept - neu verpackt im eLearning! 123-132 - Frank Köhler, Daniel Pröpper:
Servlet-basierte Experimentdatenverwaltung für verteilte E-Learning-Umgebungen. 133-141 - Walter Mattauch, Claudia Meier, Sandra Mlosch:
Learning Management Systeme für das Lernen in der Arbeit. 143-152 - Jürgen Brehm, Stephan Olbrich:
HELCA - Ein Konzept für einen E-Campus? 153-161 - Heinz Lothar Grob, Jan vom Brocke, Christian Buddendick:
E-Learning Integration an Großuniversitäten - Entwicklung und Erprobung eines Organisationsmodells. 163-172 - T. Crispin, Susanne Fischer, Kay W. Fiolka, Klaus D. Heidtmann, M. Hosseini, Martin Kolbe, M. Malinka, Kristin Nölting, P. Parniani, K. Röwe, Djamshid Tavangarian, Bernd E. Wolfinger:
Fallstudien zur verteilten synchronen Kooperation zwischen Studierenden unter Nutzung von WLANs. 173-184
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