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Jan Hellriegel

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2016
[c3]
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  - conf/delfi/RensingTHPOS16
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Christoph Rensing, Stephan Tittel, Jan Hellriegel, Thomas Prescher, Regina Osranek, Frederick Schulz:
Eine Lernanwendung für arbeitsprozessintegriertes und -orientiertes Lernen zur Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz mittels einer stärkeren Orientierung der Ausbildung an beruflichen Handlungssituationen. DeLFI 2016: 167-178
[c2]
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  - conf/delfi/PrescherHSBHS16
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  - https://dblp.org/rec/conf/delfi/PrescherHSBHS16
Thomas Prescher, Jan Hellriegel, Michael Schön, Anja Baumann, Michael Heil, Frederick Schulz:
Digitalisierung im Handwerk als Lernprozess fördern. DeLFI Workshops 2016: 209-215
2015
[c1]
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  - electronic edition @ ceur-ws.org (open access)
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  - conf/delfi/HellriegelOPRW15
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  - https://dblp.org/rec/conf/delfi/HellriegelOPRW15
Jan Hellriegel, Regina Osranek, Thomas Prescher, Christoph Rensing, Harald Weber:
Herausforderungen und Konsequenzen für die Konzeption eines digitalen Lernraumes in der beruflichen Erstausbildung zur Förderung der Lernortkooperation. DeLFI WOrkshops 2015: 64-70

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